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发表于 2020-3-14 11:21:23 |显示全部楼层
各研究生培养单位:

全国第五轮学科评估工作将于2020年6月开展,这次学科评估是首次经教育部第三十三次部党组会议原则审议通过、首次在2020年度教育工作会议上部长报告提到、首次列入教育部2020年度教育工作,并作为深化评价改革的重点举措。这将是对全国高校近年来学科建设成效的一次全面检验,对学校的声誉和社会影响力、对学校在全国高校办学实力都将产生重要影响。为迎接全国第五轮学科评估准备工作,准确掌握我校各学科的自然状态、特色优势。学校决定开展学科状况调查和自查自评工作。现将有关工作通知如下:

一、学科状态调查和自查自评范围

全校现有一级学科全部参加,涉及多个单位的学科,牵头单位和参与单位共同协作完成。(郑州大学学科信息一览表见附件1)

二、工作内容

学科状况调查工作主要内容是全面摸底,准确掌握学科自然状态;学科自查自评工作主要内容是纵向横向对比分析,理清学科成长度和薄弱环节。

1.全面填表、分类填写

研究生院按照第五轮学科评估工作方案,在第四轮学科评估简况表的基础上,结合河南省优势特色学科建设一期终期验收建设成效简况表编制《郑州大学学科建设状况调查表》(以下简称“调查表”),在调查表基础上由信息化办公室建立郑州大学学科信息平台。所有学科整理相关学科信息(2016.1.1—2019.12.31数据信息),按照《学科状态调查表》九大类填写调查表(见附件2.1-2.9)并按要求在学校学科信息平台填报信息。涉及多个单位的学科,参与单位填表后交给牵头单位整合材料。

2.对比分析、自查自评

所有学科在完成调查表的基础上,深入分析全国第四轮学科评估学科分析报告各项指标的离散系数,明确学科薄弱环节;同时,积极开展学科建设调研,做好与全国其他高校第四轮学科评估前位学科的横向对比分析,掌握前位学科目前建设情况,与前位学科数据及本学科现状(2016-2019建设成效)分析对比,并对本学科现状(2016-2019建设成效)与第四轮学科评估数据进行纵向对比分析,找准自己的位置、优势和差距,认真研判确定本学科第五轮学科评估的目标任务。所有学科要在对本学科作全面、深入分析的基础上,形成学科自查自评报告。其内容包括:本学科自查自评整体情况介绍,学科优势、不足和急需解决的问题,下一步发展目标、思路和措施等。未参加第四轮学科评估的学科和近三年获得的一级学科,通过横向对比分析形成自查自评报告。

三、时间安排

1.3月13日前,各培养单位将附件4发送到xkpg@zzu.edu.cn,依据信息统计表建立第五轮学科评估工作群。

2.3月25日前,参与单位将《学科状态调查表》填写完毕后交给牵头单位汇总整理。

3.4月10日前,各学科的牵头单位在学科信息平台完成信息并完善学科状况调查表。

4.4月20日前,各学科完成学科自我评估并将《学科状态调查表》和自查自评报告发送到xkpg@zzu.edu.cn

请各单位务必高度重视调查表填报和学科自查自评工作,这是第五学科评估的一次实战演练,各单位要落实责任、统一思想、强化协作,务必保证数据信息准确无误,案例典型真实,填报内容有据可查(除公用数据外一律准备支撑材料备查),按照时间节点抓好落实,高质量完成学科状态调查和自我评估工作。学校将在各学科自查自评基础上组织专家进行评估,深入论证学科的成长度和聚焦薄弱环节,确定各学科第五轮学科评估目标任务。

附件1:《郑州大学学科信息汇总表》

附件2:《学科状态调查表》(2.1-2.9)

附件3:《学科自查自评报告》

附件4:第五轮学科评估工作信息统计表

研究生院

2020年3月10日
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