2017考研：文史哲考生如何提高复习记忆效率

郑大考研网

　历来有人称道“文史哲不分家”。确实如此，文学、历史学、哲学是一脉相通的学科。在考研备考中，存在的共同点是需要大量记忆知识点。茫茫考研大军，文科考生占了很大比重，甚至一些学习理工科的同学也跨考文科。这类考生因为不需要参加数学考试，所以需要复习两门专业课。显然，两门专业课的记忆量很大，尤其一些985高校，不提供参考书目，更加提高了考试难度。那么，如何提高背诵记忆效率呢？小编为大家介绍几个小妙招：
　　（一）充分利用教材目录
　　教材是考题的来源处，即使不是出题来源处，也是考题答案来源处，这就要求我们熟读熟背教材。如何才能做到熟背教材呢？教材目录是整本书的精髓，也是我们在背诵知识点时的知识框架。一定要利用目录，建立知识体系。通过知识体系，在大脑中形成知识树，这样就可以整体把握此书。甚至我们在学习教材正文时，可以归纳提炼教材中的关键词，并把这些关键词写到目录对应的空白地方。养成好习惯，每次翻开书，先看一眼目录，然后开始学习。时间久了，一定会收到奇效。
　　(二）思考学习，学习走心
　　孔夫子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”对于很多文科学生来说，真正在考研中做到思考学习、用心去感悟知识点的考生，基本都能胜出。其实，文科的学习，和理工科有同样的特点，需要理解，深入知识内部。这里强调思考学习、学习走心，实际上就是理解记忆。如果我们一味地追求字面意思，那就是死记硬背，走上考场，会大脑短路，想不起知识点。唯有理解记忆，走心学习，才能内化为自己的知识。走到考场上，能对自己的观点自圆其说。
　　(三）联想对比记忆
　　对比联想记忆，是用我们熟悉的旧知识来理解记忆新知识，用最基础的知识来推导新知识。举例来说，考研英语中的长难句是由五大简单句加上修饰成分构成的，长音节的单词，有自己的词根，根据已有词根的基本含义，拓展出这个单词的现在分词、过去分词等含义；考研文史哲专业课的复习，可以先给知识点按时间、国别、类型等做纵向和横向的划分，然后通过不同时间段，不同国别等的对比，找出不同，加深印象。同时，也可以将这些对比写到答题卡上，不但可以增加答案长度，也可以体现出自己独到的见解。这样的答案，必定是出彩的！
　　文史哲考研的小伙伴们，掌握以上学习记忆方法，可以提高学习记忆效率，背诵记忆不再是很痛苦的事，赶紧实践吧！