郑州大学MBA的培养方式

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郑州大学MBA的培养方式  

郑州大学的MBA教学注重实际，以培养学生解决实际问题的能力为导向，以“博采众长、融合提炼、自成一家”为办学原则，在教学方法上采用经典的案例教学方法，在内容上结合河南企业的实际并不断创新。
郑州大学MBA的能力培养主要由以下六大环节构成：
1．基础理论知识学习：拥有系统的管理相关理论知识是MBA经理人区别于一般企业管理者的重要特征，这些基础理论知识有助于让管理者从更高层次看问题，有助于培养商业“Sense”，课程中学到基本的概念也是现代管理者之间的通用语言。郑州大学MBA第一学期的全部课程和第二学期的大部分课程是必修的专业基础课程，这些课程内高强度的知识传输可以让MBA同学尽快建立起全面系统的管理相关理论体系。所有这些课程都是MBA知识体系的基石，所以MBA同学应该给予足够的重视。
2．专业知识学习：MBA学习最重要的是找到自己的方向，进而集中精力于自己的方向。郑州大学为MBA开设选修课程，MBA同学可以根据自身情况选择适合自己的课程。每位MBA同学都可以按照自己的意愿和职业发展需要来完善自己的知识体系。要注意从自己的长远职业发展方向出发规划自己的课程。
3．行业知识获得：MBA学习不只是知识学习，MBA同学必须保持与世界经济和企业环境的密切接触，以获得最新的行业知识和实际体验。商学院会经常举办各种讲座，这些讲座已经成为郑州大学MBA教学的重要组成部分。任课老师丰富的企业经验也能让MBA同学获益匪浅。MBA同学都要特别重视参加这些课外活动。
4．职业能力培养：MBA是职业化的人才，必须拥有的职业化的现代管理能力，这些能力包括：各种不同场合的演讲和讲解能力、会议管理和主持能力、时间管理能力、团队管理能力、项目管理能力、信息化管理能力等。郑州大学MBA采用经典的案例教学和团队学习相结合的MBA教学方式，几乎所有的实践性课程都采用分组讨论——轮流演讲——老师引导探讨的方式进行。这样的教学方式可以培养学生的团队合作精神，让MBA学生掌握提出问题、分析问题、解决问题的思路和方法，同时也锻炼了MBA学生的沟通能力。
5．领导能力和职业精神培养：最终决定一个MBA能有多大作为的是他的领导能力和职业精神。作为省内最高学府的毕业生，郑州大学MBA理应承担中部崛起的责任，所以郑州大学MBA更应该具有出色的领导能力和崇高的职业精神。MBA同学要注意了解河南的历史和文化，要有严谨务实的作风。MBA同学平时可以利用郑大的各种资源组织丰富的活动，多参加MBA联合会、MBA俱乐部和各种项目小组的活动，在活动中锻炼自己的领导能力、培养和提升自己的团队精神和职业精神。
6．综合能力训练：郑州大学MBA应该是能做事的MBA，应该在为企业解决难题的过程中体现自己的能力，而真正的能力必须通过参与企业实际工作来培养。郑州大学MBA的课程中包含有联系实际企业来完成课程报告的内容，暑期工作和兼职工作对MBA来说也是极好的实际锻炼机会。在郑州大学MBA的最后一学期完成毕业报告时，MBA学生可以结合工作把所学知识融会贯通，使自己的管理能力最终得到迅速提高。