研究生考试应降低英语成绩，增加国学考核。

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E提案第5158号 已立案 案由（提案主题）： 研究生考试应降低英语成绩，增加国学考核。提高国民国学认知，传承传统文化从教育抓起

研究生考试应该降低英语成绩的门槛，适当增加国学的知识考核。提高国民对国学的认知、传承中国传统文化，请从教育抓起！
随着中等教育的普及，大学的不断扩招，我国的国民素质在几年后将会得到一个普遍提高。研究生的学习在那时相当于现在的本科高等教育。新时期高等教育以政治、英语、专业成绩以1：1：1的比例作为入学考核的标准真正合理吗？
本科毕业以后，一部分毕业生进入社会参加就业;另外一部分会继续接受教育。而后者其中有一些这样的人：专业优秀而英语不佳的无法进一步接受更高层次的教育。（有例为证：几年前清华美院教授陈丹青三年未能招到想要的、优秀的研究生，其中一个很重要的原因就是专业好的英语成绩不能到达国家研究生入学要求，而英语好的专业又并不优秀如果继续按照这样的标准，优秀的人才将会流失。这样矛盾如何解决，只能是教育考试体制的原因。我希望有关部门深入生活了解现状。
而我作为一名研究生，有过这样的经历，也看到身边还有一部分同学专业非常优秀，却苦于研究生英语考试要求的门槛，拒之在外，失去机会。这些人中也有一些自己私下找些很苦的工作，业余时间苦读，他们的比一些进入学校的学生更博学，却得不到国家有关部门经济、物质，教育资源的支持。无法维持他们未来的生活，如何以自己多年学习的知识、智慧为国家做贡献？这是国家资源的流失！有关部门应该对这些知识分子提供帮助与支持。
另外，我们看到我们的传统文化的根基在当代普通民众中的薄弱，这需要很多教育工作者负起责任，需要新时期的知识分子担起重担，引导群众。在政策上，国家可以适当调整教育制度，如考试制度，教育内容，引导教育方向。国学对我国物质与精神文明进入良性的发展轨道起着至关重要的作用。
以上内容中含着更多的教育与社会问题，继续延伸，关系国家未来文明的兴衰。希望能借此两会，引起相关领导人注意  建议：
研究生考试应该降低英语成绩的门槛，适当增加国学的知识考核。提高国民对国学的认知、传承中国传统文化，请从教育抓起！
有关部门应该对被不合理体制阻挡在门外的求知者、知识分子提供帮助与支持。

sunupper

不是降低英语成绩门槛，而是应该改变英语教育模式，让认真学习英语愿意下功夫的人更容易掌握。

国学的文言文和古诗词学的好的也是有限，
不努力也是不能很好的掌握的。