- 阅读权限
- 200
- 积分
- 12880
- 在线时间
- 32353 小时
- 精华
- 262
- UID
- 1
- 性别
- 女
- 考研年份
- 2014年
- 报考院系
- 公共管理学院
- 帖子
- 19286
- 威望
- 12880
- 金钱
- 61256
- 注册时间
- 2007-3-21
- UID
- 1
- 性别
- 女
- 考研年份
- 2014年
- 报考院系
- 公共管理学院
- 帖子
- 19286
- 注册时间
- 2007-3-21
|
昨日,有消息称:国家将废除“985”“211”工程。昨天下午,教育部回应称,中央对新时期高等教育重点建设做出新部署,统一纳入世界一流大学和一流学科建设。
消息的起源,是日前教育部宣布失效一批规范性文件,其中包括《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》《关于补充高等教育“211工程”三期建设规划的通知》等八份与“985工程”、“211工程”相关的文件。
拟年内启动“双一流”建设
记者注意到,“废除”传闻来自教育部官网6月23日发布的一份文件,当中382份规范性文件被宣布失效,包含《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》等“985”“211”工程以及重点、优势学科建设的相关文件。
教育部称,中央对新时期高等教育重点建设做出新部署,将“985工程”、“211工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目,统一纳入世界一流大学和一流学科建设。
“985”“211”存在身份固化、竞争缺失等问题
事实上,关于此轮教育改革早有顶层设计。去年8月,中央全面深化改革领导小组第15次会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(下称《方案》)。
《方案》开宗明义地说,“多年来,通过实施‘211工程’、‘985工程’等重点建设,一批重点高校和重点学科建设取得重大进展,带动了我国高等教育整 体水平的提升,为经济社会持续健康发展作出了重要贡献。同时,重点建设也存在身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题,迫切需要加强资源整合,创新实施方式。”
现在的“985”“211”未必就是今后的“双一流”
如何推进“双一流”建设?教育部长袁贵仁此前提到,政府要强化绩效评价,对支持力度动态调整。
此外要避免身份固化。“要形成开放机制,对支持的学科适时调整。引导高校把工夫放在日常质量提高、一流水平建设上。”
一位教育部官员表示,“双一流”建设的评审标准和资金分布都会有新的机制,不会像以前一样向确定的一所高校拨款。“会更注重学科建设,同时在遴选上,会有滚动淘汰的机制加入。”该人士还表示,新建设方案会给一些之前没入围“985”和“211”的学校一些机会。此外,以前入选的高校,并不一定会被确定为 “双一流”。
河北省某高校内部人士称,之前学校没能入选“211”,“双一流”对学校建设是很大的鼓励。“各校处于同一起跑线上,有利于调动学校积极性。”
对今年考生填报志愿的影响:
1.不要只盯着“985”或“211”。
高出一本线50-60分的考生,可以考虑拥有某些非常突出学科的“211”大学,不一定非要上“985”;
高出一本线30分以内的考生,可以考虑某些有地域优势或学科优势的非211大学,不一定非要上“重点”。因为这些学校在未来都很有潜力进入“双一流”。
2.不要被大学“出身”决定论误导
很多志愿填报指导都强调,要看学校出身,能上“985”不上“211”、能上“211”不上一般本科。这种导向容易让学生忽略对个人专业的选择和兴趣特长的兼顾,对未来成长不一定有利。
3.有志于未来考研的同学要更加关注学科排名
考研,尤其是基础学科考研,未来很可能从事教学或研究工作。本科期间所在大学的专业学术水平,尤其是拥有硕士点、博士点的数量以及业内知名学者的数量,对考研影响非常大。
如果有志于将来继续读研、读博的学生,一定要多关注要报考专业的学科全国排名。
|
|