郑州大学语言学及应用语言学专业2013年研究生导师介绍

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郑州大学语言学及应用语言学专业隶属于文学院，专业代码为050102，2013年该专业招生5人，其中推免生0人。2013年招生硕士生导师5人，导师列表如下：缑瑞隆、杨素华、刘钦荣、张明奎和鲁六。

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杨素华，女，汉族，河南舞阳人，1983年7月本科毕业于郑州大学中文系汉语言文学专业，获学士学位；1983—1985年，在河南省外经厅纺织品进出口公司办公室从事秘书工作；1985—1992年，在郑州大学成人教育学院教研室从事现代汉语课的教学工作；1992年至今，在郑州大学文学院从事秘书学、公文写作课的教学和研究工作，现为郑州大学文学院教授。

一、主要论文
1．《社会呼唤高水平的文字秘书》（《秘书之友》，1996年2月）；
2．《谈公务交往中的问答技巧》（《行政人事管理》，1996年5月）；
3．《请示是如何从报告中剥离出来的？》（《秘书》，1996年2月）；
4.《论领导签发公文的规范化问题》（核心期刊《领导科学》，1996年10月）；
5．《谈经验介绍类文章的写作方法》（核心期刊《档案管理 》1999年6月）；
6.《谈行政公文的特定格式》（《秘书之友》，2001年4月）；
7.《印发类通知的适用范围亟待规范》（核心期刊《档案管理》，2004年4月）；
8.《教育部统编教材〈应用写作〉亟待修订》（《秘书之友》，2004年6月）；
9.《论办公厅（室）行文的特殊性》（核心期刊《档案管理》，2004年4月）；
10．《谈行政公文的附件与附注》（核心期刊《档案管理》，2004年8月）；
11．《谈行政公文成文日期的规范化》（核心期刊《档案管理》，2005年6月）；
12．《谈行政公文用印和签署的规范化》（核心期刊《档案管理》，2005年8月）；
13．《荧屏上的三位秘书形象》（《文艺报》第七版“理论建设”，2005年3月10日）；
14．《创建公文评论学的构想》（核心期刊《档案管理》，2006年2月）。

二、论著
已出版论著6部。其中影响较大的著作主要有：
1.《高级秘书学》（副主编），河南人民出版社1994年6月第1版；
2.《公文写作与处理》（副主编），河南人民出版社1993年6月第1版；
3．《机关文书定作大辞典》（参编），河南人民出版社1993年6月第1版。

三、科研项目
1.独立完成河南省教育厅重点社科项目《党政机关秘书队伍建设的现状与对策》；
2.完成河南省“九五”重点社科项目《中国公文学》；
3.完成河南省高等教育面向21世纪教学改革计划重点项目《非汉语专业写作课技能训练改革与实践》；
4.完成河南省重点资助项目《河南省档案信息资源的开发利用研究》；
5.完成自选项目《论新时期秘书人员的知识素养》，并获河南省实用社科三等奖。

四、获奖情况
1. 教研项目：《非汉语专业写作课技能训练改革与实践》，2004年11月获郑州大学优秀教学成果一等奖；
2.论文：《论新时期秘书人员知识素养》，1995年9月获河南省政府实用社会科学三等奖；
3. 论著：《公文写作与处理》，1995年获郑州大学优秀教材奖；
4. 论著：《高级秘书学》，1995年获郑州大学优秀教材奖。

五、讲授课程
本科生：主讲《秘书学概论》、《秘书实务》、《公文写作》。
素质教育课：主讲《现代秘书学》。

通讯地址： 河南省郑州市科学大道100号 郑州大学文学院
邮    编： 450001        电子信箱： ysh6@ha.edu.cn

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刘钦荣，男，1965年生，河南太康人。郑州师范学院中文系教授。郑州大学文学院兼职硕士生导师。主要研究方向为现代汉语语法、语言应用。

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张明奎，男，副教授，1981年毕业于郑州大学中文系，现任河南省语言学会副会长、语文知识副主编，研究方向为现代汉语语法、语义、语用、修辞。主要开设研究生课程《语用学》、《对外汉语专题研究》。

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鲁六，男，1973年10月生，河南兰考人，文学博士。现为河南省优秀中青年骨干教师，语言学及应用语言学专业硕士生导师，对外汉语教研室主任，并负责汉语国际教育硕士的全程培养工作，主要从事词汇学、对外汉语教学方面的研究。发表论文20余篇，出版学术专著一部，字词典四部，主持参加省厅级项目8项，获省厅级科研奖励7项。

一、论文
1．《荀子》联合式复音词研究，郑州大学学报，2006、5
2．《谈古汉语复音词的判断标准》，中州学刊，2006、5
3．《陈胜为什么将帛书放入鱼腹中》，语文建设，2007、2
4．《汉语大字典》例证指瑕，汉字文化，2004、1
5．《汉语大字典》释义商榷，宁夏大学学报，2004、4
6．从《全唐诗》看唐代酒文化，文艺报，2007、8、18
7．《汉语大字典》义项指瑕，青海师大学报，2003、6
8．《汉语大字典》例证中的问题，西华师大学报，2004、3
9．《汉语大字典》释义中存在的问题，信阳师院学报，2004、3
10． 谈“处女”、“处士”之“处”及《汉语大字典》“处”字条之不足，四川师范学院学报，2002、2
11．《整体观在大型语文词典释义方面作用初探》，红河学院学报，2006、1
12．试谈整体观在大型语文词典编纂中义项方面的作用，平顶山学院学报，2006、3
13．《汉语大字典》义项问题献疑，汉字文化，2005、1
14．读《荀子》札记，汉字文化，2006、6
15．《荀子》偏正式复音词研究，平顶山学院学报，2007、3
16．《荀子》反义词研究，语文知识，2007、2
17．《量词“盘”和“局”用法的认知分析》，汉字文化，2009、4
18．《量词“团”的语义认知基础考察》，周口师范学院学报，2009、6
19．《浅谈荀子的语言学思想》，语文知识，2008、4
20．《王爽为什么输给了郑毅》，演讲与口才，2008、8
21．《愤怒，辩论之大忌》，演讲与口才，2008、10
22．《量词“丛”和“簇”的认知语义考察》，郑州大学学报，2010、3
23．《“更定”注释小议》，语文建设，2010、4

二、著作
1、《荀子》词汇研究，河南人民出版社，2007年，独著 （20万字）
2、《万用学生字典》，四川辞书出版社，2004年，独立完成A—J（40余万字）的编撰工作。
3、《万用学生词典》，四川辞书出版社，2004年，独立完成A—J（40余万字）的编撰工作。
4、《小学生字典》，四川辞书出版社，2009年，主编（140万字）
5、《小学生词典》，四川辞书出版社，2009年，主编（110万字）

三、项目
（一）主持
1、《汉语国际推广与中原经济区建设》，2011FYY020，河南省哲学社会科学规划办   
2、《河南省地名语言文化研究》，2010GGJS-006，河南省高等学校青年骨干教师项目
3、《荀子》词汇研究，2006-GH-161，省教育厅
4、《郑州市地名与中原文化》，SKL-2007-296，省社科联
5、《社会语言学》网络课程建设，郑州大学
6、《汉语国际教育硕士专业汉语言教材研究》，2009年，郑州大学首届研究生教育研究项目
(二) 参与
1、《对外汉语教学常用50量词认知研究 国家社科规划办》，06BYY023，2006
2、《量词认知基础与语言数学》 河南省社科规划办，2005BYY002，2005

四、获奖
（一）科研
1．《量词“丛”和“簇”的认知语义考察》获2010年度河南省社会科学优秀成果二等奖  
2．《谈古汉语复音词的判断标准》（论文）获2007年度“郑州市社会科学优秀成果奖”
3．《<荀子>词汇研究》（专著）获2008年度“郑州市社会科学优秀成果奖”
4．《郑州市地名与中原文化》获河南省2008年度社科联调研成果一等奖
5．《<荀子>词汇研究》(专著)获河南省2007年度人文社会科学研究成果奖一等奖
6．《万用学生字典》获2006年度“四川图书奖”一等奖
7．《小学生字典》获2010年度“郑州市社会科学优秀成果奖”三等奖
（二）教学
1．2005年获郑州大学文学院教学优秀奖
2．2009年5月作为主讲人之一，“语言学概论”课程获郑州大学精品课程
3．2010年5月作为主讲人之一，“语言学概论”课程获河南省精品课程
4．多年来“网上教评”被学生评为“最满意教师”

五、讲授课程
本科：古代汉语；社会语言学；语言学概论
研究生：词汇学；语义学；汉语语言要素教学

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缑瑞隆，男，汉族，1953年10月3日出生，（语言学）硕士，郑州大学文学院教授，教育部高等学校高职高专其他语言类专业教学指导委员会委员（2006—2010），硕士生导师，语言学及应用语言学学科带头人，文学院汉语国际教育硕士专业学位点办公室主任。
  
一、讲授课程：
语言学概论（本科）、认知语言学概论（本科）、广告语言（本科选修）、社会语言学（本科选修），现代语言学（研究生）、认知语言学（研究生）、汉语作为第二语言教学（汉语国际教育硕士专业研究生）。

二、科研项目：
A.主持完成的部分科研项目：
⑴国家社科规划办公室项目（批号06BYY023）“对外汉语常用50量词认知研究”
⑵国家社科规划办公室项目（批号93CYY004）“商标及商品的命名与社会文化心态和语言文字规范化”
⑶国家汉办项目（批号HBK01-05/064）“汉语方位词的语义认知基础及意象隐喻系统”
⑷河南省社科规划办公室项目（批号2001BYY001）“信息语言学和现代汉语信息序列模式研究”
⑸河南省社科规划办公室项目（批号 2005BYY002）“量词认知基础与语言教学”
⑹河南省教育厅（1999）项目“面向21世纪中国语言文学类语言学概论课程教学内容和教学体系改革方案”
⑺河南省教育厅（2001）项目（批号085-GH-740）“面向信息处理的汉语句模研究”
⑻河南省教育厅人文社科（2004）项目（批号2004-GH-115）“汉语意象隐喻研究与对外汉语教学”
B.参加完成的部分科研项目：
⑴河南省社科规划办公室项目（1998）（证书号95B026）“河南省推广普通话中的语言障碍与非语言因素研究”
⑵河南省社科联调研课题（2007）（证书号SKL-2007-296）“郑州市地名与中原文化”

三、论文论著：
A.著作
⑴广告•语言•心理，河南人民出版社，1997.独著
⑵广告语言（译著），河南人民出版社，1992. 第一译者
⑶简明语言学教程，河南大学出版社，1993．副主编
⑷应用文的格式与语言，中国商业出版社，1991．第一作者
⑸实用经济文体大全，河南人民出版社，1994．第一作者

B.部分论文（凡未注明作者排名的均为独著）
⑴方位词“上”“下”的语义认知基础与对外汉语教学．语言文字应用，2004.4
⑵意象理论与对外汉语教学．郑州大学学报，2002.4
⑶汉语感觉范畴隐喻系统．郑州大学学报，2003.5
⑷汉语句子语块序列的认知研究和交际研究．汉语学习，2002.2（第二作者）
⑸现代汉语基本句模．世界汉语教学，2000.3（第二作者）
⑹图式理论与句法分析：以迫力图式和“把“字句为例．郑州大学学报，2008.4
⑺从对外汉语教学谈“动+上/下”结构的若干问题．郑州大学学报，2006.3
⑻认知分析与对外汉语示形量词教学．云南师范大学学报，2006.3
⑼示形量词“股、束、缕、绺”的用法及认知基础．云南师范大学学报，2009.2（第一作者）
⑽量词“门、种、类”的用法及其认知基础．云南师范大学学报，2009.3（第一作者）
⑾“条形”量词的句法认知基础探析．郑州大学学报，2010．6
⑿交易类四价动词及汉语谓词配价的分类系统．汉语学习，2000．6（第二作者）
⒀买卖类四价动词及其构成的基干句模．郑州大学学报，2001.4（第一作者）
⒁20世纪语言学的若干方向．焦作工学院学报，2000.4
⒂谈广告词的“含蓄”．修辞学习，2000.3
⒃商标意象．修辞学习，2005.5-6合刊
⒄商标与跨文化传播．修辞学习，1999.3
⒅商标用字规范化问题的再思考．语文现代化论丛•四，北京大学出版社，2000
⒆转型期商标中汉语拼音使用情况的调查．语文现代化论文集，商务印书馆，2002
⒇语境与形容词的有无标志单位．汉语学习，1986.5