大家的词汇量有多少啊?

阿牧

英语水平的高低很大程度上取决于单词量,考研词汇量大概有6000,但实际上大家的词汇量大概有多少啊?

长指甲

我都受不了那个饭兄了，一口气能说那么多话，而且深奥的我都。。。唉，佩服佩服。。。呵呵。。。

happyamy52000

喷饭哥的逻辑思维也不比你妈妈差啊

阿牧

呵呵，没什么。
侧看成峰,横看成岭，一个人一个观点吗。理不辩不明吗。

沧海一叶

说实话，很差。。。尤其阅读和听力。
不过语法音标之类的基础不错，就是始终没有下功夫提高词汇和听力。

Vanhelsine

冒昧问一句，饭哥英语水平如何？

沧海一叶

英语的写作，要注意用词的合理及语法规则。但这并不代表着你掌握了英语。暂时都只是为了考试。侧重的是英语的“规范”。

日后的工作方面若要求英语，侧重的则是日常交流和听力水平。

沧海一叶

打个圆场，7＃、8＃两位别争了。。。
用汉语争论一年也不会让英语有所提高，所以就此罢了吧。

LZ如果是正在考研的学弟，基本的词汇量还是有一定必要的。但是对词汇的意义要有个理性认识。
大纲要求6000词，你能将纲内每个词都记住了其意思并额外记住了2000词，这并不意味着你在考试的时候每个词都会认识，每句话都能读懂。
同样，反之若你只有4000词的词汇量，也不意味着你的阅读障碍会很大。

语言这东西，个人的感觉和悟性很重要，这一点因人而异。在备考过程中，我个人的看法是背记词汇最好能和阅读相结合，增加自己的阅读量，阅读量越大越好。同时反复咀嚼一下历年真题，尤其要分析一下历年真题是如何干扰考生的。听很多上过辅导班的人讲，英语辅导老师们常说的一句话就是：“你如果能把十年英语真题的每一个词都搞懂，每一个选择题都弄懂而且搞清为什么选那个选项而不选其他的。如此反复两三次，能保证你英语及格60分。”
也许这样的话有些绝对，但是很有道理也很符合现实。不过要注意的是“反复两三次”所侧重的不是次数，而是其质量。

LZ好好准备吧，这里几乎没有谁能正确估计出自己的词汇量有多少。所以，我在上面说估计3000，也许超过5000，也许不到2000，没准头的。

wzbin689

看文献就知道自己的词汇量了，哈哈

阿牧

我也说的这个问题，即使你说的小学生和大学生也是同一国家的，如果那一中国小孩和一美国小孩比唱中国国歌有可比性吗？生活的语言环境不同。你那一普通中国人和一美国人比英文同样没有可比性。
喷饭哥显然是把你的意思给引申了。
用活，只能咱们之间比较。