【郑素侠】郑州大学新闻与传播学院研究生导师介绍

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　　郑素侠，女，1975年1月出生，河南永城人，教授。河南省学术技术带头人，河南省宣传文化系统“四个一批”理论人才。入选河南省高等学校青年骨干教师资助计划、河南省高校科技创新人才（人文社科类）支持计划、河南省“百名优秀青年社科理论人才培养工程”。

　　教育经历：

　　1993.9——1997.6，郑州工业大学计算机及自动化系，电力系统及其自动化，工学学士；

　　2001.9——2004.6，郑州大学新闻系，新闻学，文学硕士；

　　2005.9——2008.6，华中科技大学新闻与信息传播学院，新闻学，文学博士。

　　工作经历：

　　1997.7——2005.6，郑州大学学报编辑部；

　　2005.7——现在，郑州大学新闻与传播学院。

　　研究方向：

　　传播社会学，发展传播学

　　讲授课程：

　　本科生课程：《网络信息编辑》《新闻传播学研究方法》；研究生课程：《新闻传播理论》、《网络信息编辑》。

　　教材：

　　1.郑素侠主编：《网络与新媒体实务》，郑州大学出版社，2013年；

　　2.严励主编，郑素侠副主编：《网络传播学概论》，郑州大学出版社，2007年。

　　著作：

　　1.郑素侠：《网络时代的社会资本——理论分析与经验考察》，复旦大学出版社，2011年；

　　2.郑素侠：《媒介化社会中的农民工：利益表达与媒介素养教育》，中国社会科学出版社，2013年。

　　代表性科研项目（主持）：

　　1.2009年度国家社会科学基金项目《大众传媒与农民工的利益表达》（09CXW013）；

　　2.2012年度国家社会科学基金项目《农村留守儿童的媒介使用与媒介素养教育研究》（12CXW027）；

　　3.共青团中央2012—2013年度青少年和青少年工作研究课题《新闻传媒与新生代农民工的城市认同研究》；

　　4.2011年度河南省哲学社会科学规划委托项目《网络问政的现状与趋势研究》（2011GXW054）。

　　代表性学术论文（独著）:

　　1.参与式传播在农村留守儿童媒介素养教育中的应用——基于河南省原阳县留守流动儿童学校的案例研究，《新闻与传播研究》2014（4）；

　　2.城乡青少年媒介使用的家庭环境差异及其影响因素——基于2013年度中国教育追踪调查(CEPS)数据的分析，《现代传播》2015（9）；

　　3.媒介使用与农民工子女的城市形象认知——基于河南省三所农民工子弟学校的实证研究，《新闻大学》2016（2）；

　　4.媒介技术与移民儿童的社会融合——CHICAM项目及其启示，《新闻大学》2013（4）；

　　5.农村留守儿童的媒介素养教育:参与式行动的视角，《现代传播》，2013（4）；

　　6.农民工媒介素养现状调查与分析——基于河南省郑州市的调查，《现代传播》2010（10）；

　　7.个体经验与城市认知:农民工子女眼中的城市，《中国青年研究》，2014（2）；

　　8.媒介使用与新生代农民工的城市融入（《中国社会科学文摘》2013年第3期观点摘编），《当代传播》2012（5）。