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标题: 2015年基础阶段数学详细复习规划 [打印本页]

作者: 六月的雨LW 时间: 2014-4-14 09:23
标题: 2015年基础阶段数学详细复习规划

2015年基础阶段数学详细复习规划　　 2014年04月14日来源：跨考教育佟庆英

　　考研数学一直在考研中占有很重要的地位，也是广大考研学生“头痛”的科目，考研数学的复习方法并不能像平时的结业课或者期末考试那样，抱有“零阵磨刀，不快也光”的思想，只为及格。而考研数学不仅要求过线而且还要达到一定的标准，也使得总分数达到报考学校的要求，这样，考研数学就要分阶段分层次的进行复习，使复习的效果更好更佳，结合我们跨考教育的“五轮四阶”复习体系，数学教研室佟庆英老师对基础阶段的数学做如下规划：
　　数学基础阶段的复习对整个数学的复习起到不可忽视的作用。首先基础阶段要做好全面基础知识点复习，此阶段必备的教材有同济版的《高等数学》，同济版的《线性代数》和浙大版的《概率论与数理统计》。上述这几本书也是很多大学上课所用的教材，没有的同学的可以互相借阅一下。《高等数学》这本书介绍知识全面、细致，例题的难易程度也适中，与之相配套的辅导教材也有很多，最主要的就是同济第六版的《高等数学辅导》;《线性代数》这本书比较薄，题目简单易懂，书写步骤清晰明了;《概率论与数理统计》的课后习题考查知识点全面。与此同时，我们跨考教育为学生制定五轮四阶复习计划，使同学分层次逐一掌握知识和提高解题能力，配置数学一阶讲义，二阶讲义，三阶讲义，模考试题和相应的习题册，为同学提供快速便捷的方式掌握每一阶段的知识点和做题能力。
　　基础阶段主要是以复习掌握基本知识点为准，知识点要求可参考往届考试复习大纲，认真看一遍同济版的《高等数学》，同济版的《线性代数》和浙大版的《概率论与数理统计》，练习一下课后习题中的典型题目，做到复习全面，不留疑点，构建完整的知识体系，掌握定义，定理，公式和简单题型的做题方法，不易做太难题目。此外，对于复习遇到的知识点和掌握不够清晰透彻的学生可以来跨考教育数学春季班，或者网络视频课，帮助你顺利完成基础阶段的复习，构建完整知识体系，为下一阶段的复习打下结实的基础。
　　我们都知道一阶复习要求就是夯实基础，全面复习，注重掌握基本概念，基本定理和基本方法，这个阶段的主要使用教材就是同济版的《高等数学》，同济版的《线性代数》和浙大版的《概率论与数理统计》，这本书可以帮助考生们更好地吃透考研大纲的要求，做到准确定位，事无巨细地对大纲涉及到的知识点进行详细的复习，掌握基础知识点，培养和训练数学思维，领会一些基本题型的解题思路和技巧，为下一个阶段的题型突破做好准备，建议选择重点的题目做，一遍就可以了。
　　再说一下这个学习阶段的方法和注意的地方。本阶段要强调的是学习而不是仅仅是复习，因为大多是学校开设数学都是大一大二，开设的比较早，内容多，学习的过程中可能就有很多知识点理解的不够清楚，再加上长时间的不复习，这使得大部分的知识点被遗忘，甚至就不记得某一个内容，所以要重学习，重思考。根据历年考试卷面的各科的分数比例，数学一和数学三中高数占56%，线性代数占22%，概率论与数理统计占22%，数学二中高数占78%，线性代数占22%，通过这个比例也知道要先看高等数学再看线性代数，最后看概率论与数理统计，当然高等数学也是另外两门课的基础，所以应该先复习高等数学，切记不要贪多嚼不烂，三门一齐抓起，可能对于一些基础好的同学可以，基础不好的同学就会有葫芦吞枣的感觉，都会可又都不会，造成不必要的心理负担。
　　既然本阶段是基础阶段，那就应该把基本概念，基本定理牢牢的记清楚了，也要在反复地做题目中巩固和理解知识点，让考生更深层的掌握知识，并且对一些题目的计算和处理思维做总结并掌握，提高数学的解题能力和解题技巧。这里要提醒考研学生做题目的时候切不能看着答案做题目，这不仅不能提高我们的计算能力和思维的培养，更不利于深层次地理解知识点。最后还要准备一个错题本，将自己不会的做错的题目整理出来，有助于整体的复习。
　　祝考研学生考研成功，一马当先，马到成功!

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